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大荔新闻

大荔县教育局“八个完善”举措推进教育脱贫攻坚工作

时间:2017/11/22 21:48:24   作者:   来源:大荔县教育局   阅读:111   评论:0
内容摘要:  11月16日下午,大荔县教育局召开教育脱贫攻坚专题会议,组织学习习近平总书记在中央纪委《关于对河北省张家口市扶贫领域监督执纪问责工作开展明察暗访的情况报告》上的重要批示,并结合省委省政府教育脱贫工作要求,就全县教育系统坚决打赢教育扶贫攻坚战提出了“八个完善”工作举措,指导学校教育脱贫攻坚工作扎实开展,取得实效。  ...

  11月16日下午,大荔县教育局召开教育脱贫攻坚专题会议,组织学习习近平总书记在中央纪委《关于对河北省张家口市扶贫领域监督执纪问责工作开展明察暗访的情况报告》上的重要批示,并结合省委省政府教育脱贫工作要求,就全县教育系统坚决打赢教育扶贫攻坚战提出了“八个完善”工作举措,指导学校教育脱贫攻坚工作扎实开展,取得实效。

  一是完善教育扶贫领导机构。要在成立以校长为第一责任人的教育扶贫领导机构的基础上,进一步划分责任,明确分工。工作领导机构要设独立办公室,须办公设备齐全,工作制度健全,有专设档案柜,对教育扶贫工作资料分类别、有次序进行规范化管理。
  二是完善教育扶贫实施方案。实施方案要工作目标任务明确,工作计划安排合理,帮扶措施科学有效。要依据实施方案,定期召开教育扶贫工作会议,研究和创新帮扶措施,结合工作实际对实施方案进行修订和补充。
  三是完善贫困学生信息数据库。要求入库数据须按照未脱贫、已脱贫建档立卡贫困生和非建档立卡贫困生进行分类,输入信息全面详实,确保数据精准;要随秋季、春季学期学生变动情况进行核实,确保工作人员对数据变化了如指掌。
  四是完善贫困学生资助管理台账。台账内容要记载详实,有学生资助金发放记录、银行流水、签字领取等印证资料;有建档立卡学生资助明白卡。管理台账也可记录除国家资助政策外的由学校或社会人士和团体捐赠的物品、现金等,做到对建档立卡学生资助全覆盖,不漏一人。
  五是完善教师“一对一”帮扶机制。要进一步完善教育扶贫教师全员参与机制,确保每个建档立卡贫困生都能得到帮扶。要严格落实教师入户走访“六个一”和日常走访“六个一”要求,完善教师“一对一”帮扶信息台账和帮扶记实,定期对帮扶工作开展情况进行督查。
  六是完善义务教育段控辍保学举措。要健全完善控辍保学工作机制,对因休学、请假不能正常就读的学生进行分类登记,建立排查台账,进行跟踪管理,确保建档立卡贫困学生无一例辍学。要对义务教育段的智障、残疾和不能自立上学的特殊学生实施上门送教送政策。
  七是完善以党建促扶贫的工作机制。要开展有特色、有行动、有成效的学校党建工作,使所有党建常规工作都向扶贫范畴靠拢。要大力开展党员教师对贫困学生在志向、学业、生活等方面进行帮扶,完善帮扶纪实,提高受助学生的满意度。
  八是完善教育扶贫工作宣传策略。要利用校园广播、宣传专栏和印制宣传册页等形式,向学生及家长广泛宣传教育扶贫资助政策,提高群众对政策的知晓率。要挖掘教育扶贫中典型的人和事,在区域内进行广泛宣传,充分发挥示范引领作用,吸引更多的人积极参与到教育扶贫大军中,为全县打赢脱贫攻坚工作贡献力量。 
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