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教育部:杜绝“高考状元”刷屏,一旦发现严肃处理

时间:2018/5/9 22:42:29   作者:   来源:腾讯网   阅读:79   评论:0
内容摘要:  在5月8日举行的2018年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议上,教育部部长陈宝生强调,各地严禁宣传“高考状元”“高考升学率”,一旦发现严肃处理。  从往年严禁“炒作”高考状元,到今年严禁“宣传”高考状元;从2月教育部发布“十项严禁”,到5月教育部长重申严禁初高中学校对学...

  在5月8日举行的2018年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议上,教育部部长陈宝生强调,各地严禁宣传“高考状元”“高考升学率”,一旦发现严肃处理。

  从往年严禁“炒作”高考状元,到今年严禁“宣传”高考状元;从2月教育部发布“十项严禁”,到5月教育部长重申严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率,我们不难看出国家教育主管部门对这个问题的高度重视,不难看出贯彻落实党的十九大精神开局之年,教育系统书写群众满意答卷的奋进姿态。

  高考既是国计也是民生,是国家的基本教育制度。在生产力水平明显提高、人民生活明显改善之后,人民群众对美好生活的向往更加强烈,呈现出多样化多层次多方面的特点。而期盼有“更好的教育”,就居于“八个更”的首位。当然,更好的教育,首先是“努力让每个孩子享有受教育的机会,努力让13亿人民享有更好更公平的教育,获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。”

  显然,在教育机会公平、教育条件公平、教育规则公平、教育质量公平、教育保障公平等教育资源公平还存在很多问题的当下,炒作或者宣传高考状元,本身就毫无意义。因为这不是公平竞争的结果,没有站在同一起跑线上。不但对教育资源相对欠缺乃至极度贫乏地区的孩子不公平,就是教育环境优越条件下出现的高考状元,过度关注也是伤害。

  但是,尽管教育部这些年来三令五申,可炒作一直就未停止。原因在哪?一是高考状元有新闻价值,可以引来广泛关注;二是高考状元有商业价值,能够增加流量点击;三是高考状元有光环效应,牵动考生、家长、老师、商家、媒体以及中学、高校乃至全社会的眼球,成为高考赛场上万人瞩目的焦点。于是每年高考季后,就出现了许多媒体蚊蝇嗜血般地紧盯不放,以至高考状元有何嗜好、有何特长,都成了竞相报道的猛料。连篇累牍、不绝如缕。

  “国势之强由于人,人材之成出于学。”培养社会主义建设者和接班人,是我们党的教育方针,是我国各级各类学校的共同使命。大学更是立德树人、培养人才的地方,是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方,不是张扬什么“状元”的平台。严禁各地宣传“高考状元”“高考升学率”,一旦发现严肃处理,就有助教育回归本真,不使其在浮躁之风裹挟下步入歧途。

  总之一句话,不宣传高考状元,于国于家包括状元自己,都是一件善举。亦因此,杜绝高考状元刷屏,就应该成为大众自觉的遵循。不要活在当代,还说着科举时代的腐语,还热衷封建社会的陈言。


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