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大荔新闻

大荔县城郊中学:努力办好人民满意的高中教育

时间:2019/9/14 10:50:28   作者:雷德路   来源:大荔县城郊中学   阅读:35   评论:0
内容摘要:新学期伊始,大荔县城郊中学佳绩频传:在2019年高一期中考试全县评比中,全县前500名占了112人,期末全县评比前500名占了148人;高二期末全县评中比文科重点班4个学科全县排名第一,其它学科均排名全县第二;在2019年高考中,高三毕业生上线人数创下新高,多名学生步入理想的高校。大荔县城郊中学创建于1980年,200...

新学期伊始,大荔县城郊中学佳绩频传:在2019年高一期中考试全县评比中,全县前500名占了112人,期末全县评比前500名占了148人;高二期末全县评中比文科重点班4个学科全县排名第一,其它学科均排名全县第二;在2019年高考中,高三毕业生上线人数创下新高,多名学生步入理想的高校。

大荔县城郊中学创建于1980年,2006年通过省级标准化高中验收,是渭南市首批省级标准化高中,是大荔县乃至渭南地区的名校。尽管位居大荔县第二层次中学梯队,在每年招生中没有全县前500名的学生,但学校以严谨的教风、求实的学风、扎实的管理、拼搏的精神一次次实现“逆袭”,成为社会评价日高、办学效益日升、家长学生尊重的学校。

探寻大荔县城郊中学“逆袭”的秘诀不难发现,成绩的取得,既得益于全校师生的共同努力,更得益于高效课堂新模式的实施。

在大荔县城郊中学,领导班子中每个人下一个教研组、每个人指导一个学科教学、每人担当一个年级组工作,每天早晨5点50迎接学生到校、每晚9点20护送每个学生离校,干部师生团结一致、齐心协力一起奋斗成为城郊中学发展的精神内核。城郊中学全体教师充分认识到传统教学的弊端,积极实施新课堂,实践先学后教、以学定教、以研促教的教学模式,彻底打破传统的教学模式,取得了丰硕的教学成果。

在城郊中学高效课堂模式中,学生先利用导学案自学、课堂上通过对学、群学解决个人学习解决不了的问题;通过小组展示解决组内同学存在的疑难和疑惑;通过班级个人展示解决全班学生存在的集中难点和重点;老师通过讲解、讲评、点评、释疑、追问就重点和难点问题与学生共同探究。通过先学后教、以学定教、不学不教、以研促教的课堂模式,把课堂交给学生、把学习的主动权交给学生、让学习真正的发生在学生身上,使学习真正的变成学生的自主行为。

新课堂的实施给大荔教育注入了一注清流,对传统教学方式是一种颠覆,这些成绩和实践得到了中国教师报、渭南市教育局、渭南市教研所、大荔县教育局、大荔县教研室的充分肯定和特别关注。

针对学生在性格、学习、特长等各方面存在的差异,城郊中学提出个性化教学模式,让学生站在学校中央、让学生成为课堂的主体、让学习发生的学生身上、让每个学生体验成功的快乐。

为此,大荔县城郊中学开设课改班与传统班两种教学模式,实行开设课改班与传统班并行的方式教学,实现因材施教、分类教学。在这一过程中,城郊中学首先市承认学生学习存在的差异,肯定学生接受新知识的不同感受。新生入学后,首先进行新课堂培训,各老师上新课堂培训课、体验课。通过几天的培训和体验让学生感受新课堂的本质与核心,改变传统的学习方法和学习模式,把教师教真正变为学生学、把教师传授真正变为学生自主探索。其次是承认学生学习方法、接受知识的方式存在着差异。针对学生对不同模式适应情况,城郊中学经过两周的学习后适应新课堂的学生编为课改班,不适应改革的学生设立传统教学班,形成课改班与传统教学班并行的局面,同时,城郊中学还注重两种教学模式不分彼此,同等要求、同等教学、同等考核,努力让每个学生享受到同等教学质量、不同教学方式的教育。

针对部分学生外语落后局面,城郊中学还开设小语种教学,为学生创造一条直通高考成功、成才的道路。2018年以来,该校学校有5名同学赴韩国留学;2019年有2名同学通过小语种升入一本院校;2019年学习日语的4名学生全部升入二本,目前全校有80余名学生进行日语学习。

为拓展学生升入大学的渠道,进一步实现因材施教,城郊中学极开设特长教育,为学习成绩中等、升学愿望强烈、有一技之长的学生设立体育班、音乐班、美术班、舞蹈班、与社会机构协商合作建立播音主持、节目编导等相关专业,走特长发展之路,三年来,体艺双过线升入大学的人数接近200名。

针对名校对全面发展、有特长、有个性的突出人才的亲睐,大荔县县城郊中学制定名校发展计划,设立名校冲刺班,派骨干教师赴四川、北京进行专题培训;选择成绩优异的学生参与四川、北京等名校的学习,计划通过两到三年的培养在县普通高中培养出冲击全国十大名校的学生。同时,为响应国家高职扩招计划,城郊中学对学习成绩普通的学生,通过专项培训、高校联络、专题辅导等方式送入国家级示范或省级示范职业学院,努力让每个走出城郊中学的学子找到人生发展的方向。

步入新时代,大荔县城郊中学勇于改革、锐意进取,全体师生始终坚持敢于实践、勇于探索、脚踏实地、负重前行的精神,秉承办好人民满意的高中教育目标,不断书写新时代教育高质量发展的时代答卷。(通讯员 雷德路)


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