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大荔教育

家长会发言稿

时间:2019/12/4 7:47:16   作者:管理员   来源:同州网   阅读:51   评论:0
内容摘要:家长会发言稿各位家长晚上好!有一天,我在朋友圈看见有位家长发了这样一V句话,“家长会,家长不会啊!”然后付上了一张家长会教室里电脑上的PPT.一副非常无奈的样子。然后我顺便就回复了一个字。所以这是我想今天和大家分享的第一关键词——学。我们或许经常会和孩子唠叨,你要好好学习啊,认真点啊,学好了,将来考个高中才有希望啊!你...

家长会发言稿

各位家长晚上好!有一天,我在朋友圈看见有位家长发了这样一V句话,“家长会,家长不会啊!”然后付上了一张家长会教室里电脑上的PPT.一副非常无奈的样子。然后我顺便就回复了一个字。

所以这是我想今天和大家分享的第一关键词——学。

我们或许经常会和孩子唠叨,你要好好学习啊,认真点啊,学好了,将来考个高中才有希望啊!你看你老爸老妈多辛苦,当年就是没有好好学习的后果啊!然后一番感人至深的苦口婆心的好言相劝,把自己感动了一遍又一遍,可是我们的孩子是什么心态呢,“我想啊,可是有时就是做不到啊!”他们其实并不能感同身受我们家长的经历。所以我们要学着改变原来不求上进的自己,先从高质量陪伴开始。如今这是家庭教育中一直在呼吁的一句话,到底该怎么做呢?我觉得首先,大家要学会放下手机,在孩子面前不要再拿着手机陪伴孩子做作业,甚至一边说话一边看手机,然后还附和着“嗯嗯”“哦哦”,与孩子的交流不说一定要眼神时时交汇,但至少要专心聆听,专注于一件事。如果你真的手机上有必须要回复的留言,可以和孩子交代清楚,比如告诉他,我先回复一个重要信息,请你稍等我一会。其实如果真的是很重要很着急的迫切需要解决的事情时,完全直接电话就可以了。当孩子想和你交流时,他们情愿你先去直接电话交代事情,也不愿意看着你抱着手机不停打字,还一边和他讲话。其次,请你学着拿起书籍。就算不是80后家长,任何人学习看书都不嫌老,想像一下,当孩子在埋头做作业,你在一边也是划划记记时,是不是会觉得画面特别和谐呢?我们都知道,言传不如身教,这时就是体现你家庭教育的关键时候了。

我想说的第二个关键词是——问。

我们做家长的要“会问”。每个孩子都有属于自己的世界,如果世界是开放的,就相对健康许多;如果是封闭的,就会隐藏风险。而让孩子打开心灵世界的方法不是在特定的时刻摆出一种平等的姿态问“你有什么委屈说出来啊”或者“有什么心里话说啊”等等,而是在平时就形成一种舒畅的家庭沟通氛围。舒畅,有两种含义,一种是谈的时候可以尽情地谈,毫无保留;一种是沉默时可以选择沉默,因为沉默也是孩子心理的舒畅。在舒畅的氛围中孩子谈时可以尽情,不愿意谈时可以沉默,而沉默之后他还是愿意尽情言说,沉默只是一个暂时过程。如果孩子可以在这样“舒畅”的家庭中生活,他的内心世界就不会对父母存藏压抑的情绪,他就会舒畅地生活。第二个问,就是会问老师。很多家长虽然很想知道孩子学习情况,但总是苦于无从问起,偶尔问老师,就直接问:“最近我们家娃在校表现怎么样啊?”然后老师的回复或许就直接是“还好,不错”等等,然后就结束了对话。其实你可以换一种方式问,从面变成点就比较好。比如,“最近娃上课有没有积极举手回答问题?”“平时孩子会到你那儿来问问题么?”“在学校里,他和同学老师之间相处有没有什么问题?”“尊敬师长么?”等等。当然老师可能也不会每次都关注到每个同学的一言一行,甚至有时也很难回答好你的问题,但你要知道,至少老师知道,你是一直非常关注孩子的。

最近老师们的朋友圈里流行着这样一段班主任的犀利话:“孩子不是老师的,是你的!”同一个班学生,总会有好的,有差的。对老师来说,这是正常的,好的差的都只是班里的一部分;对你们来说,这个好的或者差的就是你家庭的全部一个好的老师,或许能够影响孩子三年五年,但是家长对孩子的影响却是一辈子!孰轻孰重,相信大家都能看明白!将孩子送入学校,你的孩子只是老师N个学生中的一个,教育你的孩子也只是老师工作的一部分而已;但你不一样,孩子是你的唯一,教育好自己的孩子,永远是你最重要的事业。

所以,最后一个关键词,就是——心。请你用心去对待孩子的初中阶段的至关重要的时期。对于毕业班的学生,更多除了成绩之外,其实我们要走入他们的内心,了解他们的内心需求,让孩子感受到温暖。让孩子感受到温暖不是说给孩子做点好吃的或者满足孩子的某种需求,也并非说声“我爱你”就可以。而是让孩子在一种波澜不惊的环境里感受到亲人对自己的一如既往——不因自己的“不足”而晴转多云抑或暴风骤雨。我建议采用拥抱的方式,因为拥抱不煽情不夸张,相对自然而然。每天早晨孩子出门一个拥抱,说声“孩子,路上注意安全”或者“开心的一天开始喽”。不要说“加油哟”等与学习“沾亲带故”的话语。因为真正温暖是让孩子感受到父母不是把学习当做重要的事情,而是把自己当做了重要。每天放学回来,一进门再来一个拥抱“宝贝(孩子)你回来了”或者“宝贝(孩子)辛苦了”。之所以“风雨都不变”,是说无论您收到了孩子在学校里的任何不好的消息,哪怕您下午刚刚被老师叫到学校“被反映”了一番,也一定要给一个常态的拥抱。变的是孩子外面的世界,不变的应该是孩子对家的感受。当习惯了拥抱,也就在逐步稳定着孩子的心理重心。

如此,我们的孩子才会幸福,你也会幸福,我更幸福。


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