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高考中考

2014年高考作文押题:“扬长避短,彼岸花开”写作导引

时间:2014/5/21 18:27:20   作者:管理员   来源:同州网   阅读:5468   评论:1
内容摘要:【金题回放】阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。  憨豆先生的扮演者艾特金森患有严重的口吃,对于演员来说,这可是致命的。他知道自己很难真正克服口吃,因此在剧中极少说话,只是偶尔含混不清的咕哝几句。但这样就大大增加了表演的难度,需要艾特金森将原来用语言就能轻松表达出的笑点、创意转换成夸张、搞笑的表情和动...

【金题回放】阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  憨豆先生的扮演者艾特金森患有严重的口吃,对于演员来说,这可是致命的。他知道自己很难真正克服口吃,因此在剧中极少说话,只是偶尔含混不清的咕哝几句。但这样就大大增加了表演的难度,需要艾特金森将原来用语言就能轻松表达出的笑点、创意转换成夸张、搞笑的表情和动作。为此,艾特金森每天在镜子面前研究自己,揣摩最佳的幽默效果,最终凭借丰富的肢体动作和多变的面部表情走红全球,成为世界级喜剧明星。

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
  衡水中学内部2014年高考考前内部自己用的试卷,认真做最后20多天,涨个20分不成问题

【审题立意】

  这是一个励志哲理故事的材料作文。本次作文注重发散思维,降低了审题难度,可以使用由果溯因法来审出立意。憨豆先生为何能成为世界级喜剧明星?因为他成功的原因有四个方面,即为符合题意。

  参考角度:

  ①自我认知;找准方向、认清自己加上努力刻苦方能成功。

  ②扬长避短,避开短处,发展长处。

  ③学会转弯,换一种思维,学会变通,学会突围。

  ④成功无捷径,勤能补拙。

  本次作文注重发散思维,降低了审题难度,以上立意均为一类立意,如果考生能抓住两个及两个以上角度来写,说明考生能全面整体地看问题,可以视为一类上立意。

  二类立意只抓住材料的局部,论点归纳不准如弥补缺陷,坏事不一定坏等。

  三类立意为严重偏题,如疯狂的思维,逆境成才,缺陷之美等。

  精美标题:

  《回避短板,培养优势》《让思维转个弯》《转角,陌上花开》《规避缺欠,寻找出路》《认识自我,扬长避短》《找准道路,把握成功》《跳出短波,勇敢转身》《扬长避短,学会变通》《通往罗马的路不止一条》《扬长避短,铸就美丽》《扬长避短,让生命绚烂》《生活不妨转个弯》《避短,另寻出口取成功》《学会变通,收获人生》《扬长避短,彼岸花开》《生命向上即风景》《另辟蹊径,学会变通》

  二看表达。语言通顺,结构完整,就要从二类卷(43分)入手。语言简洁优美或生动形象或富有生活气息或富有感染力,可以在表达上给高分。但不主张只关注语言形式,见到排比比喻就打高分,要看语言自身表情达意的效果及与材料的契合度。如果有五个病句以上,或者连续出现不同的错别字五个以上,表达上可归入三类卷。如果结构上有重大缺陷,或者字体过于潦草,或者病句多得难以认读,可以归入四类卷。

  三看特征。立意深刻,或内容丰富,或语言生动形象富有表现力,或在构思上有创意,就可以在特征方面打高分。不要求面面俱到,只要有一方面即可。特征分一般在内容和表达项的基础上进行浮动,高低一类或同类打分,但不能跨类。

  另外需要强调的是,教育部出台的《2012年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》规定:“笔试一律用现行规范汉语言文字答卷。”因此,作文中如出现繁体字、甲骨文等,需提交作文复查组,由专家处理。考生作文中如果出现网络词汇,如“有木有”等,应扣1分;如出现“打酱油”“俯卧撑”等,在“表达”项里酌情扣分。

  经典素材:

  1.杨振宁毅然放弃了自己不擅长的实验物理,转而投向理论物理学的研究,取得了累累硕果。

  2.身为篮球运动员的姚明,因为伤病,不得不离开心爱的赛场,但是华丽转身,转而成为篮球队的老板,改变的是方式,不变的是对篮球运动的热爱。

  3.无臂钢琴师刘伟,当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他用双脚在琴键上苦练,终于弹奏出天籁之音。他用扬长避短的智慧和不懈的努力在缺欠旁树立了一座丰碑!

  4康多莉扎·赖斯从小就显示出超强的音乐天赋,后来她进入大学学习钢琴演奏。大二暑假,在音乐节上,她欣赏了几个音乐奇才的精彩表演后,意识到自己若还坚持朝原方向发展,将永无出头之日。她毅然放弃了为之奋斗近20年的音乐梦想而改学政治。2000年年底,她成为美国第一位黑人女国务卿,被称为“华盛顿最有权力的女人”。

  5. 在演艺圈,脸就是吃饭的资本,可是黄渤其貌不扬,但是他并不沮丧,他在《疯狂的石头》中那夸张的面部表情,带着浓重乡音的普通话和浑身散发出的倒霉劲儿让他赢得了观众的喜爱,最终黄渤凭借自己的努力获得了百花奖最佳男主角提名。

  6. 田忌赛马的故事

  田忌与齐威王赛马,但是他的马略逊一筹。孙膑给他出了个主意,说:“用您的下等马去与公子的上等马比赛,用您的上等马与公子的中等马去比赛,用您的中等马去同公子下等马去比赛,臣能令君必胜。”田忌按照这个办法做了,结果赢了齐威王三千金。我们要懂得发现自己的长处,以此来避开自己的短处。

  7.李白﹑陶渊明﹑苏轼﹑柳永等回避了不擅于经营仕途的短板,扬长避短,转而醉心于诗文创作,登上了文学高峰。

  经典结构:

  《回避短板,培养优势》55分

  论点:漫漫人生路途中,我们要培养优势。回避短板。

  分论点一:回避短板,要有敢于舍弃的胆识。

  分论点二:培养优势要有不屑的坚持和专注。

  分论点三:回避短板,培养优势要形成自己独特的风格。

  回避短板,培养优势,实现想自己的梦想,登上人生的顶峰。

  《转换思维,成就自我》54分

  转换思维需要有敢于正视自我的勇气;

  转换思维需要有坚持不懈的恒心;

  转换思维需要有强大的内心和顽强的意志。

  存在问题:

  (1)审题偏颇,立意跑偏。例如《缺陷也会很美丽》﹑《创意无限》﹑《利用自己的缺陷》等。

  (2)泛化立意,没有抓住要害。比如,样卷中《勤能补拙是良训》(45分)只谈到笨鸟先飞、勤能补拙,泛泛而谈。没有扣紧材料谈发展特长,回避短处。

  (3)事例论证不严谨不准确。一是事例不能很好地证明论点;二是例证不准确,材料有误;三是例证太长,叙述过多,不会概括。例如《努力,我的未来不是梦》一文引用《爸爸去哪儿》里的可爱的kimi被磨练的独立努力的例子,就显得不够简洁,论证不够,此文得分46分。

  (4)另取炉灶,字数严重不足。有的文章不谈材料,另外谈对其他文章的理解,有的文章另取炉灶写逆境造就人才自古英雄多磨难等,有的文章不足400字,没标题,这些文章都在及格分以下。

【佳作展台】


  扬长避短,让生命绚烂(54分)


  百灵自知没有苍鹰那叱咤苍穹的力量,她苦练歌喉,最终在林中婉转歌唱;小鸟自知没有大海那波浪滔天的壮阔,她映天色,闻鸟鸣,最终在山间涓涓流淌。

  有了短处并不可怕,重要的是要学会扬其长,避其短,让生命有绚烂盛开的芬芳。

  要扬长避短,就要有舍弃短处的勇气与坦荡。

  杨振宁先生是享誉世界的理论物理学家,他一生对于理论物理贡献巨大,并因与李政道一起提出伟大的“弱相互作用下的宇称不守恒理论”而获得诺贝尔物理学奖,成为华人的骄傲。然而,正是这位誉满全球的物理学家早年却在芝加哥大学研究实验物理学,那是一段不堪回首的狼狈岁月,杨振宁坦言:“我对于实验似乎没有别人那样的天赋,实验仪器出现故障后,别人依靠近乎直觉的本能,很快就可以找到原因,而我们却急得满头大汗,束手无策,正是动手能力的逊色,让杨振宁日后有了“哪里有爆炸,哪里就有杨振宁”的笑谈。但聪明的一番考虑之后,毅然放弃了实验物理,转而投身于理论物理学的研究,硕果累累。

  在劣势面前,机智的杨振宁能另辟蹊径,实则是一种敢于舍弃的智慧和坦荡。

  要扬长避短,就要有不畏困难的毅力和追寻梦想的决心。

  古有陆游投笔从戎的铮铮铁骨,今有鲁迅弃医从文的坚定理想。因为有理想在胸,困难面前他们毫不退缩;因为有理想在胸,他们换一种方式也要追逐理想。篮球运动员的姚明,因为伤病,不得离开心爱的赛场,转而成为篮球队的老板,他改变的是方式,不变的则是对篮球运动的热爱和传承的信仰。艾特金森先生也正是出于对演绎事业的热爱,在他的演绎事业遭受重创时,他转而以丰富的肢体动作和夸张的面部表情,给人们带来无限欢乐,也给自己的人生插上一双翅膀。

  困难是有限的,但解决困难的方式是无穷的,因为对于理想的执着,才有了扬长避短的智慧。

  要扬长避短,还要付出艰苦的努力。

  凡天下事,没有刻苦努力决不能成。正如陈欧所言“你只问到我的香水,却没有看到我的汗水。”我们只惊叹刘伟用双脚弹奏出的天籁之音,却不曾看到他昼夜不停地在琴前练习时那劳累的背影。我们只羡慕史铁生那发人深思的哲语,却不曾体味过他因残病而几近崩溃的内心。

  史铁生,刘伟,他们都有了一种缺陷,但他们用扬长避短的智慧和努力,在缺陷旁又树立起一座精神的丰碑。

  每个人都有这样那样的短处,但也有闪耀光芒的优点。让我们学会扬长避短,让生命之花在枝头开得绚烂。

  【点评】结构严谨,层次井然值得称道。“要扬长避短,就要有舍弃短处的勇气与坦荡”“要扬长避短,就要有不畏困难的毅力和追寻梦想的决心”“要扬长避短,还要付出艰苦的努力”从三个层面上强调“扬长避短,让生命绚烂”的内涵。文章语言简洁老道,富有诗意之美,很有气势,这篇文章磅礴大气。另外例证丰富典型,紧扣中心论述,很有说服力,是一篇很有文化底蕴的文章!

 


  回避短板      培养优势(55分)


  盈盈月光,我鞠一捧最新的,落落余晖,我拥一缕最暖的,灼灼红叶,我拾一片最热的,芳草萋萋,我采一束最灿的。漫漫人生旅途中,我们要发掘自己最优的,回避短板,培养优势。

  回避短板,培养优势,憨豆先生正是回避自己口吃的短板,培养搞笑表情和动作优势,才取得成功,成为世界级的喜剧明星。

  回避短板,要有敢于舍弃的胆识。

  虽说语言对于演员十分重要,但艾特金森敢于承认自己的不足,并依然舍去语言在表演中的作用。范蠡懂得兔死狗烹的定律,深知官场的勾心斗角不是自己的强项,于是弃官从商,发挥经商的才能,获得陶朱之富;柳永知晓自己没有经营仕途的心力,于是充分发挥卓荦超群的才气,将官场的险恶化作笔尖的浅吟低唱。他们懂得自己的短板,又深知自己的优势,在人生旅途中选择适合自己的道路。

  回避短板,虽然范蠡舍去高官厚位,却收获人生的财富;虽然柳永放弃仕途,却收获吟诗作赋的快乐。回避短板要有敢于舍弃的胆识。

  培养优势,要有不懈的坚持和专注。

  君子之学贵乎一,一则明,明在有功。艾特金森专注于研究表情和动作,使他在优势上获得突破。东晋大书法家王羲之专注于习笔炼字,常常忘我的研究,用手在衣衫上笔画,日积月累,衣衫都破了。西汉董仲舒因专心致学,三年不窥园。更有甚者,阿基米德在罗马士兵进入自己的住宅时,仍然专心绘制几何图形,并说:“请你们等一等再杀我,我不能给世人留下不完美的公式。”这些先贤,用专注的精神研究自己所爱,充分发挥自己的优势,为后世留下绚烂璀璨的光芒。

  僧者曾云“智者无为,庸人自缚,心若无异,万法如意”培养优势,需要不懈的努力和专注的精神。

  回避短板,培养优势,要形成自己独特的风格。

  艾特金森回避自己的短板,培养自己的优势。突破语言在喜剧中的作用,创新在表演形式,用独特的风格俘获世界的笑话。常言道:“合是相生,同则不继”细数历史的风云,我们会发现魏晋风骨,竹林七贤的不羁,五柳先生的隐逸,会发现汉唐的高风,李白的潇洒,杜甫的沉郁,白居易的清新,会发现宋代的气节,东坡的大江东去,清照的梧桐冷雨,稼轩的挑灯看剑,会发现明清的不俗,板桥的洒脱,曹雪芹的悲歌…..唯有君子卓尔不群,方能显名士风流。

  君子和而不同,周而不比,回避短板,培养优势,要形成自己独特的个性和风格。

  上帝关上一扇门,会为你打开另一扇窗。在中国梦不断壮大的今天,每个人都有展现自己的机遇,回避自己的短板,培养自己的优势,实现自己的梦想,登上人生的顶峰。

  

  【备考建议】

  高考作文备考建议

  (1)注意备考重点是新材料作文

  2014年作文命题一定会以2013全国高考命题为风向标,所以材料作文仍然要作为备考重点,但是命题作文也不能忽视,做到有备无患。平时都要训练,可以系统地训练学生的得分意识。“新材料作文”的训练仍然是复习备考的重点,但“新命题作文”(新命题作文的主要命题形式是“题目+限制”或“引导语(或阐释语)+题目+限制”)的训练不能舍弃。

  (2)审题上要审出最佳立意

  同学们在作文审题时,往往见仁见智,似乎“答案是丰富多彩的”。然而总有一种理解是最接近题意的,这就好像是一个靶子,纵然有八环、九环,但毕竟有个十环。这就需要比较选优,破解题意,保障作文符合最佳题意,方能获得高分。

  (3)注意夯实基本功

  要加强议论文规范写作训练。选例要准确、典型、多样、新鲜;叙例要简明概括、角度适当、倾向鲜明,要会扣题。

  写文章一定要点明中心。建议考生写明白文,开头或结尾要点明中心;或运用抒情句或议论句点明中心。如果写议论文,最好在第一段就明确点出自己的观点。

  文章结构要完整,不管什么类型文章,在结构安排都应该注意:首尾圆合,结构严密、完整匀称,烘托铺垫、前后照应,起承转合、曲折有致,承上启下、过渡自然。尤其是文章的开头一定要写好。要懂得“凤头、猪肚、豹尾”等写作常识。

  字体最好美观大方,起码要端正清晰,不要随手涂抹;写完后,一定要检查一下,把错别字(包括运用不规范的标点符号)纠正过来;不要在文章中出现不规范用语(如夹杂英语、不规范的网络用语等)。写错可以涂改,但不可以涂大涂黑。

  (4)注意提升发展等级。

  发展等级的考点要求:深刻:透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用。丰富:材料丰富,形象丰满,意境深远。有文采:词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。有创意:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性特征。

  建议同学们有意识地在文章中设计“亮点”:或精心设计“开头”、“结尾”;或设计一个精彩的段落;或精心选取一个切题的事例、名言;或精心组织文章的结构形式等。只要同学们用心为文,一定会有吸引阅卷老师眼球的“亮点”,从而在作文中取得高分。

  (5)阅读报刊、厚积薄发

  高考试题越来越关注生活,关注社会,具有鲜明的时代特色。作文素材的丰富性、时代性等趋势,都要求考生多关注社会生活。由于时间紧、课程多、校园生活贫乏等客观原因,学生了解社会的窗口大多是报刊。所以,经常阅读报刊,了解时事新闻,应当成为学生语文厚积薄发的重要途径。


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