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县教育局务实开展机关干部工作作风和工作纪律整顿活动

时间:2015/3/24 12:55:47   作者:管理员   来源:同州网   阅读:181   评论:0
内容摘要:3月23日,县教育局专题部署开展机关干部工作作风和工作纪律整顿活动,重点解决机关干部理论业务素养不高、服务指导能力不强、工作作风浮躁散漫等问题,进一步强化机关干部的学习意识、服务意识和工作纪律观念。整顿活动分为三个阶段:学习教育,宣传动员阶段。以“学理论、学业务、学法规”为主要内容,专文下发《大荔县教育局2015年机...

323日,县教育局专题部署开展机关干部工作作风和工作纪律整顿活动,重点解决机关干部理论业务素养不高、服务指导能力不强、工作作风浮躁散漫等问题,进一步强化机关干部的学习意识、服务意识和工作纪律观念。

整顿活动分为三个阶段:学习教育,宣传动员阶段。以“学理论、学业务、学法规”为主要内容,专文下发《大荔县教育局2015年机关干部政治业务学习计划》,从学习内容、方式、要求等方面提出具体明确要求并逐月列出学习安排表,以规定动作切实增强机关全体干部的学习意识,促进机关干部不断提高理论政策素养,不断提高服务指导教育工作的能力。

查摆问题,从严整改阶段。要求机关全体干部进一步查找和反思自身在思想、学风和工作、生活作风方面存在的突出问题,形成自查报告,以股室为单位开展互评互帮,明确改进方向。突出问题导向,坚持边学边查边改,对发现的机关干部作风纪律问题,严格追踪查访,确保整改到位。

建章立制,形成长效阶段。在整改过程中不断完善机关各项管理制度,探索建立《大荔县教育局机关工作人员违反工作纪律处理暂行规定》,形成综合配套、衔接紧密、务实管用的机关制度管理体系。

为推动活动扎实开展,县教育局配套出台四项监督检查措施确保整顿取得实效:一是严格落实大荔县教育局《机关作风十项要求》和《机关工作纪律十不准》,加强督查,及时纠正,做到有令则行,有禁则止。

二是加强考核评比。以“严、细、实”考评机关股室工作作风和纪律整顿活动开展情况及效果,并将其纳入年度考核内容,考核结果与股室及股室人员评优、晋职晋级、绩效工资等挂钩。

三是严格落实首问责任制,设立监督举报电话,接受群众监督,提高服务水平,促进机关工作进一步透明化和规范化。

四是全面落实“三个贯穿”,把学习教育贯穿纪律作风整顿始终,把查改问题贯穿纪律作风整顿始终,把建章立制贯穿纪律作风整顿始终,做到三个环节有机结合,整体推进。


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